En esta cuarta edición, se ponen de relieve las cuestiones políticas que rodean a los programas de educación y atención a la primera infancia. Existen pruebas científicas convincentes que demuestran la mejora de los resultados a largo plazo de los niños desfavorecidos que participan en un programa de alta calidad, pero hacer realidad este potencial a través de políticas y programas dista mucho de ser sencillo.
No invertir en los niños pequeños tiene costes a largo plazo; las inversiones bien planificadas aportan beneficios a los niños, las familias y la sociedad.
Esta publicación forma parte de una serie que pone de relieve diferentes cuestiones importantes para la primera infancia, elaborada conjuntamente con el Grupo de Estudios sobre la Infancia y la Juventud de la Open University.
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Esta colección recopila investigaciones y análisis convincentes y basados en pruebas sobre temas relevantes para cualquier persona que trabaje con y para niños pequeños y familias.