Er zijn duidelijke aanwijzingen dat de sleutel tot kwaliteit in programma’s voor jonge kinderen ligt in de interacties tussen kinderen en de belangrijke volwassenen in hun leven, onder wie leerkrachten en andere verzorgers die dagelijks met de kinderen werken. Toch weten we dat wereldwijd, onder meer in de VS, de voorschoolse educatie niet de erkenning of ondersteuning krijgt die het verdient.
Lees de nieuwste post van senior adviseur Joan Lombardi (oorspronkelijk geschreven voor NAEYC) op de Bernard van Leer Foundation blogpagina. De blog is alleen beschikbaar in het Engels.
