Política
Informes
Romper el ciclo de la pobreza: Enfoque integral de la familia
Esta publicación presenta un enfoque de «dos generaciones» como forma de reducir la pobreza y mejorar el desarrollo infantil.
Espacio para la Infancia
Espacio para la infancia 2022
En este número de Espacio para la Infancia, analizamos por qué se puede y se debe integrar las ciencias del comportamiento en…
Casos Históricos
Pequeño pero poderoso
La increíble historia de las mujeres que se aseguraron de que el sistema educativo guatemalteco no olvidara a los niños indígenas de…
Casos Históricos
Tras bambalinas
De las universidades a las escuelas públicas: el impacto de la Fundación Bernard van Leer en el currículum se extiende más allá.
Casos Históricos
Violencia, interrumpida
De cómo una de las naciones más peligrosas del mundo impide que la barbarie se propague.
Casos Históricos
Raíces del cambio
Cómo, paso a paso, una organización de base de mujeres crea comunidades integrales centradas en la niñez.
Espacio para la Infancia
Early Childhood Matters 2018
Esta edición presenta contribuciones de alto nivel sobre innovaciones, el camino hacia la ampliación y las iniciativas emergentes en el desarrollo de…
Toolkit
Kit de herramientas – Kit de iniciación a Urban95
Este kit de herramientas es ideal como punto de partida para que las autoridades de las ciudades y los profesionales que se…
Casos Históricos
Las semillas sembradas
Cómo Nicaragua llegó a tener una de las políticas más progresistas de educación para la primera infancia.
Informes sobre investigación
Cómo mejorar el desarrollo de la primera infancia en las ciudades con la ayuda de paneles de control
Este informe explora cómo los cuadros de mando de datos podrían ayudar a orientar a los dirigentes municipales y a sus equipos…
Publicaciones Corporativas
Memoria anual de 2015
Este informe ilustra nuestro impacto en 2015, recogiendo lo que logramos y lo que aprendimos.
La Primera Infancia en Perspectiva
Ambientes saludables
Esta octava edición de la serie presta atención al entorno físico del niño, explorando los entornos urbanos así como los espacios diseñados…