Dit verslag bevat beleidsaanbevelingen die voortkomen uit het Trans-Atlantische Forum over inclusieve vroege jaren, een internationaal project dat werd bijeengeroepen door de Koning Boudewijnstichting samen met 13 partnerstichtingen, waaronder de Bernard van Leer Foundation. Tijdens zeven bijeenkomsten in vier jaar onderzocht het project beleid en programma’s ter ondersteuning van de vroege kinderjaren van kinderen uit migrantengezinnen en gezinnen met een laag inkomen in Europa en de Verenigde Staten.
Internationale studies hebben het minimumcijfer van één procent van het BBP naar voren geschoven als een benchmark voor het niveau van de jaarlijkse investeringen die nodig zijn om voorschools onderwijs en opvang van hoge kwaliteit voor iedereen te verkrijgen en te leveren.
Onderzoeksrapport
Early Childhood Education Frameworks in Israel: International Comparison
Animation
Animating the Findings of a Report on Services for Refugee Children
Historical cases
Building on Islamic values – A fundamental shift in Moroccan early childhood education
